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발달: 수정~18세까지의 발달과정 탐구 ② 인간발달의 원리: 유전과 환경에 의해 이루어짐 ③ 발달영역별 구분: 신체발달, 인지발달, 사회ㆍ정서발달 ④ 연령에 따른 발달과정 구분: 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기 - 중략 -
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전통적 정신분석이론과 애착이론
2. 대상관계이론과 애착이론
제 3장 애착의 발달순서
1. 영아기
2. 유아기
3. 아동기
4. 청년기
5. 성인기
제 4장 애착발달과 정신병리
1. 애착과 사회정서발달
2. 애착과 인지발달
3. 애착과 정신병리
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발달. 서울: 교육과학사
-이명조(2005). 영유아 발달과 교육. 파주: 양서원
-김순혜(2004). 현대아동상담. 서울: 학지사
-김유미(2007). 유아의 정서발달에 대한 뇌과학적 고찰.
-정옥분, 정순화(2008). 부모교육. 서울: 학지사
-송성자(2002). 가족과 가족
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발달의 여러 측면들은 밀접하게 관련되어 있다.
∙연령단계 : 인간의 발달은 각 연령에 따라 크게 다르게 일어난다.
연령단계는 특정시기에 일어나는 독특한 발달의 단계를 말하며, 대략 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기(학령
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세종대, 2009
- 김혜진, “생태 유아문학의 텍스트 분석 및 활용 실태연구”, 우석대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아문학의 정의와 교육적 가치
2. 영아기, 걸음마기, 유아기, 아동기 때 적합한 책 선정 및 선정사유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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발달
2) 인지 및 언어발달
3교시. 유아기 발달과 부모교육 II
1) 사회 및 정서발달
2) 유아기 부모의 역할
[주차별 정리하기]
3주차. 발달단계에 따른 부모교육 II……………………………………………………22p
1교시. 아동기
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사회성이 발달한다. ＃ 인간행동과 사회환경의 개요
- 인간행동과 사회환경 이해의 기초
-인간발달과 사회복지실천
＃영유아기 발달과정
-태내기의 발달
-영아기의 발달
-유아기의 발달
#아동기(만 7세 ~12세) 발달과정
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발달 ① 신장과 체중의 변화가 유아기보다는 완만하며, 아동기 말에는 신장이 급격히 증가한다. ② 운동능력의 발달에 개인차와 성차를 보인다. ③ 소근육활동이 자유로우며 능숙하여 여러 가지 취미생활을 할 수 있다.
[2] 사회·정서발달 ①
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유아기 부모의 역할
2. 아동기 부모
(1) 버릇없는 아이
(2) 관심 대 간섭
1) Baumrind의 양육 방식에 대한 구분
2) Pulkinnen의 양육태도에 대한 구분
3)아동기 부모의 역할
3. 청소년기 부모
(1) 제 2의 독립기
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정서장애를 나타내는 것을 보고 인간의 유대형성에 관심을 갖게 되었고, 이후 엄마와 아기의 관계에서 모성실조 개념을 토대로 애착이론을 발달시키게 되었다. 그 후 많은 애착연구들이 발표되었는데 유아기 때 불안정 애착을 형성하였던 유
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